Services d’orthophonie à Fès
Des services spécialisés pour soutenir la communication, le langage et les apprentissages
Nous proposons des bilans et des prises en charge orthophoniques adaptés aux besoins de chaque patient : troubles de la parole et du langage, difficultés d’apprentissage, troubles de la communication et trouble du spectre de l’autisme, ainsi que d’autres troubles chez l’enfant et l’adulte.
Nos principaux domaines d’intervention
Des services orthophoniques adaptés à chaque besoin
Nous proposons des bilans et des prises en charge orthophoniques pour enfants et adultes, adaptés aux besoins de chaque patient et à des objectifs thérapeutiques clairement définis.
Troubles de la parole et du langage
Retard de langage, troubles de la parole et de l’articulation, difficultés d’expression, de compréhension et de communication verbale.
Difficultés d’apprentissage, de lecture et d’écriture
Difficultés en lecture, en écriture, en orthographe et autres compétences langagières liées aux apprentissages.
Trouble du spectre de l’autisme et communication
Développement de la communication, du langage, de la compréhension, de l’expression et des compétences nécessaires aux interactions.
Bégaiement et troubles de la fluence
Évaluation et prise en charge du bégaiement et des troubles de la fluence, avec un travail sur la parole, l’aisance et la confiance dans la communication.
Aphasie et troubles neurologiques
Rééducation des troubles du langage et de la communication liés aux AVC, aux lésions cérébrales et à certaines pathologies neurologiques.
Troubles de la voix et de la déglutition
Évaluation et prise en charge des troubles de la voix et de la déglutition chez l’enfant et l’adulte, selon les besoins de chaque patient.
Handicap, syndromes et troubles du développement
Accompagnement de la communication et du langage dans différentes situations de handicap et de troubles du développement, afin de favoriser les compétences fonctionnelles et relationnelles.
Quand demander un bilan ?
Des signes qui méritent attention et évaluation
Certaines difficultés de communication, de langage ou d’apprentissage peuvent apparaître progressivement. Le bilan orthophonique permet de mieux comprendre la nature des difficultés et de déterminer si un suivi ou une prise en charge spécialisée est nécessaire.
Retard dans l’apparition des mots ou des phrases
Lorsque l’enfant parle moins que ce qui est attendu pour son âge ou rencontre des difficultés à construire des phrases, un bilan peut être utile.
Parole peu intelligible ou difficultés d’articulation
Lorsque la parole de l’enfant est difficile à comprendre ou qu’il déforme, remplace ou omet certains sons en parlant.
Difficultés de compréhension ou d’expression
Difficultés à comprendre les consignes ou à exprimer ses besoins, ses idées et ses pensées.
Difficultés de communication et d’interaction
Peu d’initiatives pour communiquer, difficultés à échanger ou à interagir avec les autres.
Difficultés en lecture, en écriture ou dans les apprentissages
Lecture lente, erreurs fréquentes en lecture ou en écriture, ou difficultés persistantes dans les apprentissages scolaires.
Bégaiement ou troubles de la fluence
Répétitions de sons, de syllabes ou de mots, blocages ou pauses inhabituelles pendant la parole.
Difficultés de langage après un AVC ou une atteinte neurologique
Apparition soudaine de difficultés à parler, à comprendre le langage ou à trouver ses mots après un AVC ou une atteinte neurologique.
Modification de la voix ou difficultés de déglutition
Voix enrouée ou affaiblie de façon persistante, ou difficultés à avaler les aliments et les boissons.
Vous avez remarqué l’un de ces signes chez votre enfant ou un proche ?
La présence de l’un de ces signes ne signifie pas nécessairement qu’il existe un trouble. Un bilan précoce permet toutefois de mieux comprendre la situation et, si nécessaire, de proposer une prise en charge adaptée.
- Bilan complet et précis
- Durée du bilan : 60 à 90 minutes
- Explication des résultats et du projet thérapeutique
